Definition
Game-Based Learning bezeichnet den gezielten Einsatz von Spielen zur Erreichung definierter Lernziele. Im Gegensatz zu Serious Games können auch kommerzielle Unterhaltungsspiele für GBL genutzt werden.
Lerntheoretische Grundlagen
- Konstruktivismus: Spieler konstruieren Wissen durch aktives Handeln
- Situated Learning: Lernen in bedeutungsvollem Kontext
- Problembasiertes Lernen: Herausforderungen als Lernmotor
Forschungsbefunde
Meta-Analysen (Mayer 2019, Clark et al. 2016) zeigen positive Effekte von GBL auf Wissenserwerb und Motivation, besonders in MINT-Bereichen, historischem Lernen und Fremdsprachen. Herausforderungen: Transfer in reale Kontexte, Qualitätssicherung, Lehrerausbildung.
Beispiele
- Minecraft Education Edition für Mathematik und Naturwissenschaften
- Kerbal Space Program für Physik und Raumfahrt
- Civilization für Geschichte und Geopolitik